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하워드 가드너

하워드 가드너 Howard Gardner

다중지능 이론의 창시자이자, 인지심리학과 교육학 분야의 세계적인 석학. 수십 년간 인간의 마음과 정신 능력, 학습 과정을 연구하여 다중지능 이론을 창시했다. 그의 교육심리 이론은 여러 나라의 교육계에 막대한 영향을 미쳤으며, 그의 이론에 근거한 연구소와 단체가 우리나라를 비롯한 전 세계 각국에 설립되어 운영되고 있다. 하버드대학교에서 인간의 예술적이고 창조적인 능력의 발달과정을 분석하는 프로젝트제로(Project Zero)연구소의 책임자이자 운영위원장을 맡으며 줄곧 인간의 정신능력에 관한 연구를 진행해왔다. 30년 가까이 연구소를 이끌면서 지능과 창조성, 리더십, 교육방법론, 두뇌개발에 관한 연구 결과를 지속적으로 발표하고 있다. 존 듀이 이후 최고의 교육학 이론가로 손꼽히고 있으며, 좋은 일꾼과 시민의 교육을 위해 노력하는 굿워크프로젝트를 통하여 공동선에 앞장서 이바지하는 실천적 지성으로 각광받고 있다.

  • 하버드대학교 심리학과 교수
  • 하버드교육대학원 교육심리학 교수
  • 하버드대학교 프로젝트제로연구소 운영위원장
  • MIT미디어랩 자문위원
  • 하버드대학교 사회심리학 박사(발달심리학 전공)
  • 하버드의과대학 실어증연구소 박사후연구원
  • 1981년 맥아더펠로우십
  • 1990년 미 교육 분야 최초 그라베마이어상 수상
  • 2000년 구겐하임펠로우십
  • 2015년 브록국제교육혁신상
  • 2017년 멘사재단 평생공로상
  • 2019년 국립예술교육협회 지그펠드상
  • 2019년 RHSU 교육 분야 가장 영향력 있는 연구자 랭킹 3위